感统失调，系统训练才能：激发学习兴趣，提高学习能力。金博智慧教育针对4岁到15岁的孩子们，按照年龄分为三个阶段即预防阶段、治疗阶段和矫正阶段，针对孩子们在成长过程中出现的种种感统失调的表现来设置课程，几百种专业训练器械，为学生们制定专业的系统训练方案，由专业的感统训练指导师上课，是真正集运动、游戏、学习、生活、智能发展为一体的全能训练，使孩子们的身心得到全面的发展。

　　01 脑波反馈训练，规范大脑提高能力。

　　02 认知功能训练，提高孩子思维与成绩。

　　03 心理辅导，纠正消极心理，建立自信。

　　感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多的方面表现不出来。

　　您是否意识到感统失调的表现，已经让孩子与别人拉开了差距呢？

　　注意力不集中、好动不安、没有自制力、经常剧烈跳动、寻求强烈刺激；阅读时漏字、添字、串行、计算错误、写错、抄错、分辨力差；情绪不稳定、粘人、怕黑、胆小、爱哭、冲动易怒、动作笨拙、自理能力差；自信心不足、退缩、畏难、自我评价低，对自我价值认识不足。

　　自信的心态，比能力更可贵！如果您希望孩子能够独挡一面，而不是充当别人的“绿叶”，金博智慧15类心理评估与矫正，让孩子走出消极心理，自信做自己！让孩子爱上学习？只是一节体验课的事儿！如果您没有更好的方法，不如来0元试听课！

　　有哪些视觉感统训练的方法？

　　儿童感统失调一般可以分为视觉感统失调、听觉感统失调、触觉感统失调、前庭觉感统失调和本体觉感统失调。而人类至少有80%以上对外界信息的获取都是来自视觉，一旦孩子出现视觉感统失调，大脑也就无法对接收的视觉信息做出正确的反应。比如孩子会出现写字歪歪扭扭、对图形辨识能力差、不能准确评价大小或长短、经常把鞋子穿反等等表现。今天我们就来聊下当孩子出现视觉感统失调时，有哪些视觉感统训练的方法？

　　1、传接球游戏

　　训练目的：锻炼手眼配合和视觉追踪能力

　　玩法：家长可以和孩子一起在家中玩传接球游戏，家长把球从远处抛给孩子，然后让孩子去用手接住，在这个过程过程中，如果孩子没办法很好的完成动作，家长一定要细心的鼓励孩子。同时家长也可以选择和孩子一起去户外玩打乒乓球、羽毛球这种需要锻炼手眼配合的游戏。

　　2、捡豆子

　　训练目的：锻炼孩子的视觉反应及手部精细动作、培养专注力

　　玩法：家长可以利用家中有的食材，比如将红豆、黄豆、绿豆等不同颜色的豆子混在一起，然后让孩子将相同颜色的豆子挑出来，进行分类。当然除了用手完成以外，也可以采用勺子等工具进行，增加游戏的难度，锻炼手部的灵活性。

　　3、找不同

　　训练目的：锻炼孩子的视觉记忆力、视觉分辨能力

　　玩法：在网上找两张大体相似，但存在细微不同的图片，让孩子仔细观察并分辨，指出图片中存在不同的地方。如果孩子的年龄较小，可以准备一些相对简单较为明显的图片，先培养孩子对游戏的兴趣，后期再慢慢增加难度。