感统失调，系统训练才能：激发学习兴趣，提高学习能力。金博智慧教育针对4岁到15岁的孩子们，按照年龄分为三个阶段即预防阶段、治疗阶段和矫正阶段，针对孩子们在成长过程中出现的种种感统失调的表现来设置课程，几百种专业训练器械，为学生们制定专业的系统训练方案，由专业的感统训练指导师上课，是真正集运动、游戏、学习、生活、智能发展为一体的全能训练，使孩子们的身心得到全面的发展。

　　01 脑波反馈训练，规范大脑提高能力。

　　02 认知功能训练，提高孩子思维与成绩。

　　03 心理辅导，纠正消极心理，建立自信。

　　感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多的方面表现不出来。

　　您是否意识到感统失调的表现，已经让孩子与别人拉开了差距呢？

　　注意力不集中、好动不安、没有自制力、经常剧烈跳动、寻求强烈刺激；阅读时漏字、添字、串行、计算错误、写错、抄错、分辨力差；情绪不稳定、粘人、怕黑、胆小、爱哭、冲动易怒、动作笨拙、自理能力差；自信心不足、退缩、畏难、自我评价低，对自我价值认识不足。

　　自信的心态，比能力更可贵！如果您希望孩子能够独挡一面，而不是充当别人的“绿叶”，金博智慧15类心理评估与矫正，让孩子走出消极心理，自信做自己！让孩子爱上学习？只是一节体验课的事儿！如果您没有更好的方法，不如来0元试听课！

　　常见的感统游戏有哪些?

　　感统失调是儿童大脑在发育过程中出现的一种轻微障碍，有感统失调表现的儿童需要通过感统训练才能得以有效改善，而感统游戏就是将感统训练通过游戏的方式进行，使其更容易被婴幼儿和孩童所接受。那么常见的感统游戏有哪些?

　　1. 拍皮球

　　训练目的：加强手臂控制力、和手眼协调性

　　训练要求：孩子可连续三次击中皮球

　　玩法：家长可以先示范给孩子看如何正确的拍皮球，为了让孩子更好的掌控拍皮球的技巧，家长可以握着孩子手进行手把手教学，等球弹起后带着孩子的手拍一下，等到孩子逐渐熟练后，就让孩子自己独立进行操作。

　　2、脚尖站立

　　训练目的：锻炼腿部运动能力、重心及平衡能力

　　训练要求：让孩子双脚脚尖站立，每次坚持3秒钟。

　　玩法：可以在孩子通过踮脚能够触碰到的高度，悬挂一件小礼物，鼓励孩子自己去拿。在游戏开始的时候，可以让孩子借助外力，扶着墙壁或者椅背站立。等孩子动作逐渐熟练后，便让孩子放手，尝试靠自己的力量徒手站立。

　　3、跳脚印

　　训练目的：锻炼空间距离辨识性、平衡感、矫正步态姿势

　　训练要求：根据地面图形要求，双脚跳向下一图案脚印

　　玩法：在进行跳跃练习之前，家长可以引导孩子先用双脚交替走几回，让孩子大致习惯脚印姿势和位置距离。然后再依照家长的口令，完成游戏步骤。

　　即便孩子没有感统失调的表现，家长也可以通过一些日常的感统小游戏，来促进孩子大脑潜能的开发，进行各项儿童基础能力的提升训练，帮助孩子健康成长。以上就是“常见的感统游戏有哪些”的全部回答，希望可以提供帮助。