阅读障碍是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。要特别注意区分它和那种因为智力低下而引起的阅读障碍症，相反很多患者是智商极高，甚至包括天才型的人。象达芬奇，爱迪生，爱因斯坦，肯尼迪在儿童时代都被认为成绩极差的“笨孩子”，较后科学家发现他们都属于阅读障碍症的典型例子。它的表现特征主要反映在识字阅读方面，其原因也是复杂而多面的，但儿童时期可以进行科学的矫正。

　　阅读障碍是学习障碍的较主要类型，占到所有被诊断为学习障碍儿童的70%以上。据研究，英语中有阅读困难的儿童高达10%-30%。学汉语的儿童中患有阅读障碍的人在3%-5%左右。

　　阅读障碍的危害

　　识字方面

　　认字与记字困难重重，刚学过的字就忘记；错别字连篇，写字经常多一画或少一笔；经常搞混形近的字，如把“视”与“祝”弄混；经常搞混音近的字；学习拼音困难，经常把Q看成O；经常颠倒字的偏旁部首

　　阅读方面

　　朗读时增字或减字；朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法阅读；听写成绩很差；逐字阅读速度慢；逐字阅读或以手指协助；说作文可以，但写作文过于简单，内容枯燥；书面表达自己的意思非常困难，抄写速度慢。

　　行为方面

　　行为反应表现得不集中或无组织，对于所看到或听到的刺激，仅能掌握一小部分；掌握事物的顺序很困难，如数学公式、乘法口诀等；几乎做每件事都表现得反应过度；在辨析距离、方向时显得有困难；在理解时间概念时显得有困难；在整理自己的书本、纸张、玩具时显得有困难，写字时很难掌握空间距离；手脚笨拙，走路时脚步不稳，经常跌倒、被绊倒或撞倒家具；同一时间对所有的声音、人、事同时作反应，不懂得在同一时间对某一件事作反应；很快就从一个活动或想法跳到另一活动或想法；完成读写作业非常容易疲劳。

　　金博智慧阅读障碍训练训练方式

　　小班课程-启迪思维：

　　建立相关能力多动思维技巧的启迪，建立对这些技巧的运用和综合能力；

　　个性训练-聚焦差异：

　　提供计算机上50个训练单元、45个难度级别的近2000种个性化组合训练；

　　脑波反馈-提高能力：

　　引进脑波反馈训练技术，训练大脑的自主管控能力，调节到黄金学习状态。

　　阅读对孩子的重要性

　　想要做到出口成章，奋笔疾书，阅读是较基础、较重要、较直接、较有效的手段。读书能够启迪孩子的智慧、开拓孩子的视野、增强孩子的思维。而缺少阅读的孩子，他们的理解能力，思维构建能力都会比较薄弱，并且也会对孩子的表达能力和书面写作能力有一定的影响。下面具体来看看阅读对孩子的重要性。

　　阅读对孩子的重要性

　　首先，书籍是人类智慧的结晶。是人类进步的阶梯。不管是自然科学，社会科学，还是哲学。人类研究的成果都记录在书籍中。读书过程相当于站在人类历史中所有巨人的肩膀上，可以较大限度的提高一个人的人生高度。

　　第二，我国对学前阶段的孩子有明确的要求，要培养孩子对书籍的兴趣，阅读的兴趣和复述的能力。学龄前的儿童有了阅读习惯，可以在阅读过程中增加孩子的词汇量，培养了孩子的语言表达能力。有做过调研，两个同龄的孩子，词汇量相差3000个以后，智力方面就会有明显的差异。

　　第三，孩子入学以后。随着学习内容的增加，知识难度的不断加深，需要关注孩子的学习能力的培养。有阅读习惯的孩子，在阅读的过程中，参与其中的有专注力、观察力、记忆力、想象力和思维能力。这5种学习能力是决定孩子学习成绩的重要基础。学习能力提高到一定程度，孩子会自然的过渡到自主学习。

　　第四，孩子在成长过程中，不但要学习知识。还要学会独立生活，学会自主管理，学会自我教育，学会以德立人。这些方面的知识常常没有开设专门的。需要孩子通过阅读在书本中从前人那里获得。

　　第五，把孩子的阅读习惯培养好了以后，不用家长和老师操心，孩子会用书籍中吸取到的精神营养，不仅能够提高学习能力和学习成绩。而且会在做人方面，提升自己的综合素养。使孩子在学校成为一名品学兼优的学生，未来走向社会成为高层次的杰出人才。

　　如何培养孩子的阅读能力

　　1、父母从念书开始

　　孩子尚未有自主念书的能力之前，家长要多念书给孩子听，可以配合孩子的兴趣，念他喜欢的故事，也可以把孩子融入故事里，编一些有关他的故事等。

　　2、变出新故事

　　即使孩子老是喜欢听同一个故事，家长也可以改变方式，例如改让孩子说，家长听；或加入一个新角色，让剧情不一样；也可以用比赛的方式，大家想出不同的结局。

　　3、故事不仅能说，也能演

　　家长可以把孩子熟知的故事变成为戏剧，以真人演出的。方式，让孩子成为故事中的主角。

　　4、选择适龄的故事书

　　不同阶段的孩子，有不同的阅读需求及注意力，家长可以根据孩子的年龄及喜好，为他选择合适的书籍，可以提高孩子的阅读兴趣。

　　阅读对孩子是很重要的，阅读会带来孩子的思维层次和水平的提高，会决定孩子的思维严密性以及深度，也会影响到孩子为人处世的态度，面对学习和考试的态度，这些都会对他的学习造成影响。